شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران روز گذشته پنجشنبه ۲۸ دی، در بیانیهای نسبت به آنچه «عوارض حضور روحانیون در مدارس و ادامه سیاست آموزش ایدئولوژیک» نامید، هشدار داد.
در این بیانیه با اشاره به اینکه سیستم آموزشی در ایران، همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده، تاکید شده است که «ساختار آموزشی برای حکومت مستقر، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی - ایدئولوژیک حکومت تربیت کند». همچنین تاکید شده است که حکومت ایران نه تنها در پیشبرد مطالبات نسل جوان ناتوان بوده، بلکه «میان هنجارها و ارزشهای رسمی و ارزشهای فرهنگی نسل جدید، فرسنگها فاصله وجود دارد» و اعلام کردهاند: شکست سیاستهای حاکمیتی در ساختار آموزشی در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا بیش از پیش نمایان شد. همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکلهای مختلف، نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود. شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران بر آثار مخرب این اقدام تاکید کرده و حضور روحانیون در مدارس با دستورالعمل مشخص پیشبرد آموزش ایدئولوژیک را شکلی از امنیتیسازی مدارس دانسته و خطاب به خانوادههای ایرانی هشدار داد که نسبت به عوارض چنین سیاستهایی برای کودکان خود، بی تفاوت نباشند.